• PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

        • W rozdz. 10 Statutu Szkoły Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Kutnie po § 106 dodaje się § 106a w brzmieniu:

          1. W szkole obowiązują punktowe zasady oceniania zachowania uczniów.

          Punktem wyjścia do ustalenia śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania jest kredyt 100 punktów, który otrzymuje uczeń na początku roku szkolnego. Jest on równoważny ocenie poprawnej. Uzyskana przez ucznia ocena klasyfikacyjna zachowania będzie zależała od jego postępowania. Za niewłaściwe zachowanie uczeń otrzymuje punkty na „minus”, a za zachowanie pozytywne punkty na „plus”. Dodatkową ilość punktów na „plus” uczeń może otrzymać od wychowawcy, który przyznaje je po zasięgnięciu opinii na temat oceny zachowania ucznia wyrażonej przez radę pedagogiczną, zespół klasowy i samego ucznia. Wychowawca zasięga takiej opinii dwukrotnie w ciągu roku szkolnego: w styczniu przed klasyfikacją śródroczną – jest to opinia o zachowaniu ucznia w I okresie, w maju przed klasyfikacją roczną – jest to opinia o zachowaniu ucznia w II okresie. Maksymalna ilość punktów przyznawana przez wychowawcę wynosi: 50 w styczniu i 50 w maju.
          Suma wszystkich punktów daje ostateczną liczbę punktów, która przekłada się na śródroczną/roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, zgodnie z następującą skalą:

          1)      wzorowe ……………………….. 281 i więcej punktów;

          2)      bardzo dobre …………………… 280 – 221 punktów;

          3)      dobre …………………………… 220 – 161 punktów;

          4)      poprawne ………………………. 160 – 80 punktów;

          5)      nieodpowiednie …………………..79 punktów i poniżej;

          6)      naganne ………………………… - ocenę naganną otrzymuje każdy uczeń, który dopuścił się jednego z niżej wymienionych zachowań;

          a)      wszedł z kolizję z prawem w wyniku popełnienia przestępstwa, czynu karalnego oraz wykroczenia;

          b)      opuścił 50% godzin lekcyjnych – nieusprawiedliwionych w I okresie (dotyczy śródrocznej klasyfikacji) lub w II okresie (dotyczy rocznej klasyfikacji).

          c)      dopuścił się znieważenia lub naruszenia nietykalności funkcjonariusza publicznego jakim jest nauczyciel;

          d)     dopuścił się znieważenia lub naruszenia nietykalności pracownika publicznego szkoły;

          e)      uzyskał w sumie 100 punktów ujemnych za zachowania ujęte w § 106a ust. 5 pkt.:29),30), 31), 32), 33), 34).

          2. Do ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania przyjmuje się następującą punktację wyjściową dla uczniów w II okresie nauki:

          1)      Jeżeli uczeń uzyskał w wyniku klasyfikacji śródrocznej dodatnią liczbę punktów, to ta liczba punktów stanowi jego punktację wyjściową w II okresie nauki;

          2)      Jeżeli uczeń uzyskał w wyniku klasyfikacji śródrocznej ujemną liczbę punktów to liczba zero stanowi jego punktację wyjściową w II okresie nauki.

          3. Śródroczne i roczne zestawienia punktów uzyskanych przez uczniów i odpowiadające im oceny zapisywane w dzienniku lekcyjnym.

          4. Przykłady zachowań na „plus” i odpowiadająca im ilość punktów:

          1)      Udział w konkursach przedmiotowych:

          a)      Etap szkolny………………..……………………………………………………. 5 pkt.;

          b)      Zakwalifikowanie się na wyższy etap w stosunku do etapu szkolnego ………………………………………………………………………...……….. 20 pkt.;

          2)      Udział w innych konkursach:

          a)      Organizowanych przez szkołę……………………………………………………5 pkt.;

          b)      Organizowanych przez różne instytucje, organizacje, fundacje itp. (w zależności
          od osiągnięć w konkursie i wkładu pracy ucznia – decyduje nauczyciel kierujący pracą ucznia)……………………………………………………………………….10-20 pkt.;

          3)      Udział w zawodach sportowych, w zależności od etapu zawodów (o ilości punktów decyduje nauczyciel wychowania fizycznego: 1 etap – 10 pkt., 2 etap – 15 pkt., 3 etap – 20 pkt.)………………………………………………………………...…10 – 20 pkt.;

          4)      Funkcja w szkole ……………….…………………...………………………….20 pkt.;

          5)      Funkcja w klasie ……………….……………………………………………….15 pkt.;

          6)      Udział w szkolnej imprezie lub znacząca pomoc przy jej organizowaniu ( w zależności od wkładu pracy, o którym decyduje nauczyciel przygotowujący uroczystość po uzgodnieniu w wychowawcą …………………………………….…………5 – 15 pkt.;

          7)      Drobne prace na rzecz pracy i szkoły …………………………………………………………………..…………..5 – 20 pkt.;

          8)      Wykonywanie prac społecznych, zaproponowanych przez nauczycieli, wynikających

          9)      z potrzeb szkoły (za zgodą rodziców (prawnych opiekunów)…………………………………………..………………..…….5 – 30 pkt.;

          10)  Angażowanie się w pracę biblioteki szkolnej (punkty przyznaje bibliotekarz szkolny
          w zależności od zaangażowania ucznia) ……………………………………5 – 20 pkt.;

          11)  Pomoc kolegom w nauce ……..………………….……………………………..10 pkt.;

          12)  Punktualność i usprawiedliwianie nieobecności ………………………………..20 pkt.;

          13)  Wysoka kultura osobista ………………………………………………..………20 pkt.;

          14)  Udokumentowana twórczość własna ……………….…………………………..15 pkt.;

          15)  Aktywna działalność w kołach zainteresowań i organizacjach na ternie szkoły …………………………………………………………………………………..10 pkt.;

          16)  Wzbogacanie wyposażenia pracowni (przyniesienie przydatnych przedmiotów: kwiaty, gąbki i inne , za każde 5 pkt.)………………………………..……..5 – 20 pkt.;

          17)  Inne osiągnięcia i zachowania pozytywne nieujęte w niniejszym regulaminie,
          a przynoszące chlubę uczniowi, klasie, szkole w zależności od skali tego osiągnięcia
          i uznania wychowawcy ………………….………………...………………..5 – 20 pkt.;

          18)  Udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego:

          a)      Aktywne uczestnictwo w zespole realizującym projekt ……………………………………………………………………………..……50 pkt.;

          b)      Terminowość wykonania zadań w realizowanym projekcie …………………………………………………………………………………..30 pkt.;

          c)      Współpraca w zespole realizującym projekt edukacyjny …………………………………………………………….…………………….20 pkt.;

          5. Przykłady zachowań na „minus” i odpowiadająca im ilość punktów;

          1)      Przeszkadzanie na lekcjach …………………………………………………… - 5 pkt.;

          2)      Niewykonywanie poleceń nauczycieli ……………………………...………… - 5 pkt.;

          3)      Aroganckie zachowanie wobec nauczycieli i pracowników szkoły ............................................................................................................ od - 5 do - 20 pkt.;

          4)      Ubliżanie kolegom ………………………..…………………………………… - 5 pkt.;

          5)      Zaczepki słowne ………………………………………...…………………….. - 5 pkt.;

          6)      Zaczepki fizyczne ………………………………………………...…od - 5 do - 10 pkt.;

          7)      Bójka …………………………………………………………………………. - 15 pkt.;

          8)      Wulgarne słownictwo ………………………………..…………...…od - 5 do - 10 pkt.;

          9)      Rozmowa dyscyplinująca …………………………………………………...… - 5 pkt.;

          10)  Nagana wychowawcy …………………………………………..……….…… - 20 pkt.;

          11)  Nagana dyrektora ……………………………………….………………...….. - 50 pkt.;

          12)  Niszczenie sprzętu i pozostałego majątku szkoły ……………………...…….. - 20 pkt.;

          13)  Zaśmiecanie terenu szkoły …….……………………………………………… - 5 pkt.;

          14)  Spóźnienia:

          a) Do pięciu spóźnień – za każde ………….………………………………….. - 1 pkt.;

          b) Za każde następne ………………………….…………….…………..…….. - 5 pkt.;

          15)  Niewykonanie zobowiązań ……………………………………………….….. - 10 pkt.;

          16)  Nieobecności na zajęciach lekcyjnych:

          a) nieobecności nieusprawiedliwione – za każdą godzinę ……………………. - 2 pkt.;

          b) ucieczka z lekcji – za każdą godzinę ……………………..……………….... - 5 pkt.;

          17)  Wyłudzanie pieniędzy ………………..……………………………………… - 50 pkt.;

          18)  Kradzież ……………………………………………………………………… - 50 pkt.;

          19)  Picie alkoholu ………………………………………………………….…….. - 50 pkt.;

          20)  Palenie papierosów na ternie szkolnym lub przebywanie w obecności palącego ………………………………………………………………………………... - 30 pkt.;

          21)  Działanie na szkodę innym ( psychiczne, fizyczne, materialne w zależności od wartości szkody przyczyn jej wyrządzenia) …………………………………………………….…….....……… od - 10 do - 30 pkt.;

          22)  Przynoszenie niebezpiecznych przedmiotów do szkoły (np. laser, petarda, nóż)
          i prowokowanie lub wywoływanie niebezpiecznych sytuacji w zależności od skali niebezpieczeństwa ………………………………………………… od - 20 do -50 pkt.;

          23)  Wprowadzanie osób obcych na teren szkoły ………………………….…………………………………..……………….... - 15 pkt.;

          24)  Niewłaściwe zachowanie w miejscach publicznych mające negatywny wpływ na dobry wizerunek szkoły …………………..………………………. od -10 do - 30 pkt.;

          25)  Zażywanie, posiadanie lub rozprowadzanie narkotyków i innych środków odurzających ……………………………………………………...…………. -100 pkt.;

          26)  Brak obuwia zmiennego:

          a) do pięciu razy – za każde ……………………………………………..……. - 1 pkt.;

          b) za każde następne ………………………..…………………………………. - 5 pkt.;

          27)  Inne niewłaściwe zachowanie lub niezgodne ze statutem szkoły, nieujęte w ust. 16 ………………………………………………………………….…....od - 5 do - 30 pkt.;

          28)  Używanie telefonu komórkowego lub innego urządzenia elektronicznego typu: aparat fotograficzny, kamera, dyktafon na terenie szkoły (nauczyciel ma prawo pobrać wyłączone urządzenie w depozyt, urządzenie odbiera rodzic/opiekun prawny ucznia) …………........................................................................................................... - 15 pkt.;

          29)  Lekceważenie nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego szkoły ......................................................................................................… od - 10 do - 20 pkt.;

          30)  Używanie wulgaryzmów w obecności nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego szkoły ……………………………………………………………...od - 10 do - 20 pkt.;

          31)  Zachowanie ośmieszające lub naruszające godność nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego szkoły ……………………………………….. od - 10 do - 20 pkt.;

          32)  Zachowanie prowokacyjne wobec nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego……………………….……………………….. od - 10 do - 20 pkt.;

          33)  Groźby lub zastraszanie nauczycieli, pracowników niepedagogicznych szkoły i innych uczniów ……………………………………………………..……. od - 10 do - 20 pkt.;

          34)  Inne zachowania aroganckie wobec nauczyciela lub pracownika niepedagogicznego szkoły ………………………………………………………...……od - 10 do - 20 pkt.;

          35)  Niewykonywanie przez ucznia zobowiązań dotyczących realizacji projektu edukacyjnego:

          a) niewywiązywanie się w terminie z przydzielonych zadań ……………..…. - 30 pkt.;

          b) niewłaściwa postawa podczas realizacji projektu ………………………… - 30 pkt.;

          c) nieuczestniczenie lub odmowa udziału w realizacji projektu …………… - 100 pkt.;

           

          6. Dodatkowe procedury ustalania oceny zachowania:

          1)      Jeżeli uczeń otrzyma naganę Dyrektora, to bez względu na ilość uzyskanych punktów może uzyskać co najwyżej ocenę poprawną;

          2)      Oceny wzorowej nie może uzyskać uczeń, który w okresie otrzymał, poza dodatnimi punktami, 30 pkt. ujemnych.

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 5 w Kutnie
      • (024) 253-30-72
      • ul. Łęczycka 11
        99-300 Kutno
        Poland
      • Administrator Danych Osobowych
        Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza ul. Łęczycka 11, 99-300 Kutno reprezentowana przez Dyrektora.
        Kontakt listowny: ul. Łęczycka 11, 99 - 300 Kutno
        Kontakt telefoniczny (024) 253-30-72
        E-mail: sp5@edu.kutno.pl

        Inspektor Ochrony Danych
        Pan Paweł Łuczak
        E-mail: iodo@iodo.kutno.pl
    • Logowanie