Uczniowie klasy 1b od lutego do końca kwietnia uczestniczą w dodatkowych zajęciach edukacyjnych „Na tropie królowej nauk”, realizowanych w ramach Kutnowskich Grantów Oświatowych „Sięgaj, gdzie wzrok nie sięga”. Projekt ma na celu rozwijanie zainteresowań matematycznych najmłodszych uczniów oraz pokazanie, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia i jest obecna w wielu sytuacjach życia codziennego. Podczas wtorkowych spotkań dzieci przekonują się, że „królowa nauk” wcale nie musi być trudna ani nudna. Zajęcia prowadzone są metodą aktywnego działania – uczniowie eksperymentują, obserwują, wyciągają wnioski i samodzielnie poszukują rozwiązań. Taka forma pracy sprzyja rozwijaniu kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności współpracy w grupie. Na ostatnich zajęciach pierwszoklasiści poznawali różne sposoby pomiaru czasu na przestrzeni dziejów. Dzieci miały okazję sprawdzić, jak działa klepsydra oraz wahadło, a także dowiedzieć się, w jaki sposób ludzie dawniej odmierzali czas, zanim powstały nowoczesne zegary. Najwięcej emocji wzbudziła jednak część praktyczna – wykonanie własnych zegarów z pudełek przyniesionych przez uczniów. Powstały fantastyczne, niezwykle pomysłowe konstrukcje, różniące się kształtem, kolorystyką i sposobem wykonania. Niektóre projekty swoją formą nawiązywały nawet do słynnej wieży zegarowej Big Ben w Londynie. Zajęcia „Na tropie królowej nauk” pokazują, że nauka poprzez zabawę i działanie może być inspirującą przygodą, a matematyka – fascynującą dziedziną, którą warto odkrywać już od najmłodszych lat.
Aktualności
„Na tropie królowej nauk”
- 13
„Zaczarowana zagroda” w wykonaniu klasy 2a
Omawianie lektury nie musi być nudne! Przekonali się o tym drugoklasiści. W ramach zajęć innowacji „Zaczytani” stworzyli niezwykłe makiety, które przeniosły nas prosto na Antarktydę opisaną w lekturze „Zaczarowana zagroda”! Dzięki różnorodnym materiałom dzieci wyraziły swoją kreatywność, a jednocześnie lepiej zrozumiały i poczuły atmosferę książki.
12
Międzyszkolny Konkursu Języka Angielskiego i Niemieckiego
W dn. 18 lutego 2026 uczniowie klas 8a, 8b i 7a wzięli udział w drugim etapie Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego i Niemieckiego organizowanego przez I Liceum Ogólnokształcące im. J. H. Dąbrowskiego w Kutnie.
Gratulujemy zakwalifikowania się do drugiego etapu i czekamy na wyniki
Maja Szczepańska z 8a, finalistką Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Angielskiego
Maja Szczepańska z 8a, nasza finalistka Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Angielskiego wzięła dziś udział w teście z ostatniego etapu wojewódzkiego.
Trzymamy kciuki za pozytywne wynik
„Lord Hejter, czyli jak walczyć z czarnym charakterem
17 lutego br. uczniowie klas V-VI obejrzeli spektakl profilaktyczny „Lord Hejter, czyli jak walczyć z czarnym charakterem”. Aktorzy w ciekawy i kabaretowy sposób pokazali uczniom, czym jest hejt oraz jak sobie z nim radzić. Była to ciekawa lekcja o tym jak wielką siłę mają słowa i jak ważne są szacunek, empatia i odpowiedzialność za to co mówimy i co piszemy o innych.
2
Nauka mnożenia z Kartami Grabowskiego
W klasie 2b podejmowane są różnorodne działania wspierające rozwój kompetencji matematycznych. Nauka mnożenia odbywa się m.in. z wykorzystaniem. Karty matematyczne Grabowskiego, które wspierają logiczne myślenie, koncentrację oraz sprawne liczenie. Połączenie aktywności, współpracy i nauki sprawia, że uczniowie skutecznie utrwalają nowe umiejętności. Karty matematyczne Grabowskiego to nowoczesna metoda pracy z dziećmi w ramach Kutnowskich Grantów Oświatowych „Sięgaj, gdzie wzrok nie sięga” - „Matematyczne bystrzaki” oraz w ramach innowacji „W karty gramy, matematyczne umiejętności rozwijamy”. Uczniowie kl. 2b poznali już kilka gier, do których chętnie wracają: Salto, Bingo, Czarna/ czerwona.
13
„Świetlica na medal”
- W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Świetlica na medal”, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w cyklu zajęć, których celem było zapoznanie uczniów z nazwami zawodów, specyfiką pracy w poszczególnych zawodach oraz z atrybutami ludzi wykonujących dany zawód. Dzieci próbowały odpowiedzieć na pytanie „Kim będę, gdy dorosnę?” oraz starały się uzasadnić swój wybór. Swoimi pracami ozdobiły tablicę świetlicową, wykonały quizy na platformie Wordwall, odgadywały nazwy zawodów.9
Bezpieczne ferie
W naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantką, która przeprowadziła pogadankę na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. Uczniowie dowiedzieli się, jak unikać zagrożeń podczas zabaw na śniegu i lodzie, jak bezpiecznie poruszać się po drogach. Pani policjantka przypomniała również o zasadach ostrożności w kontakch z nieznajomymi oraz o tym, jak reagować w sytuacjach niebezpiecznych.
Dziękujemy za wartościową lekcję i życzymy wszystkim udanego oraz bezpiecznego wypoczynku podczas ferii!
Dyskoteka klas IV - VIII
- 11
Archiwum Aktualności