Kolejne zadanie wzbudziło wiele emocji wśród Cyfrowych Tropicieli. Uczniowie na początku metodą „burzy mózgów” ustalali autorów notatek encyklopedycznych. Pomysłom nie było końca. Wszystkie propozycje zostały zapisane. Dzieciaki z ciekawością obejrzały film o gąbkach i odczytywały informacje o jeżach. Następnie ustalaliśmy zdania prawdziwe i fałszywe. Niektóre informacje były poddane głosowaniu. Na zakończenie rozgorzała dyskusja między grupami nt. stopnia wiarygodności źródła informacji. Za najbardziej obiektywne źródła wiedzy, grupy uznały encyklopedie.