Uczniowie klasy 1b od lutego do końca kwietnia uczestniczą w dodatkowych zajęciach edukacyjnych „Na tropie królowej nauk”, realizowanych w ramach Kutnowskich Grantów Oświatowych „Sięgaj, gdzie wzrok nie sięga”. Projekt ma na celu rozwijanie zainteresowań matematycznych najmłodszych uczniów oraz pokazanie, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia i jest obecna w wielu sytuacjach życia codziennego. Podczas wtorkowych spotkań dzieci przekonują się, że „królowa nauk” wcale nie musi być trudna ani nudna. Zajęcia prowadzone są metodą aktywnego działania – uczniowie eksperymentują, obserwują, wyciągają wnioski i samodzielnie poszukują rozwiązań. Taka forma pracy sprzyja rozwijaniu kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności współpracy w grupie. Na ostatnich zajęciach pierwszoklasiści poznawali różne sposoby pomiaru czasu na przestrzeni dziejów. Dzieci miały okazję sprawdzić, jak działa klepsydra oraz wahadło, a także dowiedzieć się, w jaki sposób ludzie dawniej odmierzali czas, zanim powstały nowoczesne zegary. Najwięcej emocji wzbudziła jednak część praktyczna – wykonanie własnych zegarów z pudełek przyniesionych przez uczniów. Powstały fantastyczne, niezwykle pomysłowe konstrukcje, różniące się kształtem, kolorystyką i sposobem wykonania. Niektóre projekty swoją formą nawiązywały nawet do słynnej wieży zegarowej Big Ben w Londynie. Zajęcia „Na tropie królowej nauk” pokazują, że nauka poprzez zabawę i działanie może być inspirującą przygodą, a matematyka – fascynującą dziedziną, którą warto odkrywać już od najmłodszych lat.
